請問校長

http://www.libertytimes.com.tw/2006/new/dec/14/today-life7.htm
既然您認為：中小學實施九年一貫課程後，原本每週有三節的體育課變成了「體健課」，亦即兩節體育，另一節必須上健康課程，等於體育課少了一節。導致學生體力情況不見改進，甚至還退步。
為什麼不讓體育課恢復到之前的三節課呢？
九年一貫課程只有規定各領域節數的下限，沒有規定上限。為什麼您不願意將空白課程安排為體育課？而是排給語文、數學呢？
您還說：新課程體育課時數減少、體育專任師資不足，學生在校運動時間不足等問題不改善，難以提升小朋友的體能。
第二點，既然體育專任師資不足，那有缺額可以聘請新教師的時候，就將體育教師當作第一選擇呀！而不是以語文、數學為優先考量！如果因為國小實施包辦制，部分國小學童的體育課若是由不愛運動的導師任教，學生上體育課的教學品質亦值得檢討。所以學校行政方面，不就應該協助這些教師上體育課嗎？讓這些教師知道體育課應該如何上，不是嗎？
第三點，學生在校運動時間不足，可以調整下課時間為15甚至20分鐘，或將早自習時間當作是活動時間呀！再者，體育課，就是上課，不是學生運動時間！體育課是為了讓學生培養固定運動的習慣，而不是學生運動的時間！
由此看來，學生體力情況不見改進，甚至還退步的責任，怎麼會是在教育部實施九年一貫課程呢？黃校長，這是您的責任呀！
學生體力情況不見改進，甚至還退步，就是您辦學不力的證明呀！
請問校長，您還要學馬市長多久呀？負起責任吧！